Psychomotricité

En considérant à la fois les dimensions psychologique et physique, la psychomotricité offre une vision globale et intégrative de l’être humain. Il s’agit d’une profession paramédicale qui a pour but de favoriser le bien-être des individus et d’encourager leur développement personnel.

Le psychomotricien dispose d’une multitude d’outils  pour s’adapter à tous les types de population et de pathologie. Cette approche holistique propose d’aider les enfants, les adolescents, les adultes ou les personnes âgées à mieux investir leur corps. Elle stimule les ressources du sujet, l’amenant à mieux se connaître et à trouver en lui la clé de son épanouissement.

Dans un premier temps, un bilan psychomoteur est effectué par le spécialiste pour identifier les difficultés et les capacités de la personne. Grâce à ce bilan, un accompagnement personnalisé et adapté est proposé. Le professionnel peut ensuite recommander des séances régulières basées sur des médiations corporelles (relaxation, rééducation graphique et praxique, expression corporelle, activités ludiques et créatives…).

La pratique psychomotrice s’adresse aux personnes souffrant de troubles psychomoteurs qui affectent leur bien-être et leur adaptation au monde tels que :

  • Retard de développement psychomoteur
  • Difficultés en motricité fine et globale
  • Difficultés dans les apprentissages : écriture, lecture, troubles du comportement…
  • Dyspraxie ou trouble du développement des coordinations, des mouvements maladroits ou stéréotypés
  • Troubles tonico-émotionnels : difficultés de gestion du stress, de l’anxiété.
  • Troubles psychiques tels que la dépression ou le burnout.
  • Manque de concentration, un trouble de l’hyperactivité et déficit de l’attention (TDAH), une impulsivité
  • Inhibition psychomotrice, difficultés de confiance en soi
  • Troubles du spectre autistique
  • Troubles neuro-physiologiques
  • Troubles de la latéralité (latéralité non établie par exemple)
  • Faibles compétences en matière de perception et/ou d’orientation spatiale ou temporelle
  • Troubles du schéma corporel ou de l’image du corps
  • Douleurs chroniques
  • Vieillissement pathologique

Notre psychomotricienne réalise dans un premier temps un bilan psychomoteur pour analyser l’origine des difficultés rencontrées. La psychomotriciennne pourra alors proposer des séances où le corps jouera un rôle afin d’agir sur des problèmes de développement psychomoteur ou les troubles psychomoteurs, par des techniques de relaxation, d’expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, graphiques, ludiques, ludiques, d’équilibre et de coordination.

Le psychomotricien utilise à ces fins des équipements variés tels que : cerceaux, balles, jeux de société, matériel graphique, percussions, pâte à modeler, puzzle et les adapte à l’âge et aux possibilités de chacun.

Notre équipe

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Gwennaëlle Lecocq

  • Français
  • Anglais

Éducation et diplômes

2020 : Formation Profil Sensoriel Dunn
2017 : Diplôme d’Etat de Psychomotricien – ISRP (Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice), Boulogne Billancourt, France
2010 : Diplôme d’Etat de Monitrice Éducatrice – IRTS à Loos, France
2008 : Licence 1 Psychologie – Université Lille 3 à Villeneuve d’Ascq (59), France

Expériences

Depuis 2021 : Psychomotricienne, Centre Médical International (CMI), Ho Chi Minh Ville, Vietnam

2021 : Psychomotricienne, Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) /Centre Médico Psychologique (CMP), Hôpitaux de Saint Maurice, Choisy-Le-Roi, France
Patients : enfants TSA (Trouble du spectre autistique) / TDAH (Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité) / TOP (Trouble oppositionnel avec provocation) / dysharmonie psychotique, âgés de 2 à 12ans (bilan, profil sensoriel, prise en charge individuelle et groupale).

2017 – 2021 : Psychomotricienne, Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP)/Centre Médico Psychologique (CMP), Hôpital de jour, Argenteuil, France
Patients : TND (trouble du neuro-développement) / dysharmonie psychotique… âgés de 2 à 12ans (bilan, profil sensoriel, prise en charge individuelle et groupale)

Spécialités

● Pratique du bilan psychomoteur : entretiens, passation de tests, rédaction de compte rendus, restitution
● Prises en charge psychomotrices individuelle
● Prises en charge psychomotrices groupale variées
● Guidance parentale
● TSA : Trouble du spectre autistique
● TDAH : Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité
● TOP : Trouble oppositionnel avec provocation
● TND : trouble du neuro-développement : troubles de la communication ; handicaps intellectuels (trouble du développement intellectuel) ; trouble du spectre de l’autisme ; trouble spécifique des apprentissages (lecture, expression écrite et déficit du calcul) ; troubles moteurs (trouble développemental de la coordination, mouvements stéréotypés, tics) ; déficit de l’attention/hyperactivité ; autres TND, spécifiés (par exemple TND associé à une exposition prénatale à l’alcool), ou non.

Règles :

  • En cas de retard du patient la consultation se terminera à l’heure prévue.
  • Les annulations 24 heures avant les rendez-vous sont gratuites.
  • 100% des frais de consultation seront facturés en cas d’annulation tardive ou de non-présentation.